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        國際漢語教育研究雜志(訂閱)

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        國際漢語教育研究基本信息:

        International Chinese Education Research

        刊名:國際漢語教育研究

        主管單位:高等教育出版社有限公司

        主辦單位:高等教育出版社有限公司

        周期:年刊

        出版地:北京市

        語種:中文

        開本:16開

        ISSN:

        CN:

        郵發代號:

        創刊時間:2011

        國際漢語教育研究期刊收錄:

        國家新聞出版總署收錄 知網數據庫收錄

        國際漢語教育研究主要欄目:

        研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

        國際漢語教育研究雜志信息:

        《國際漢語教育研究》International Chinese Education Research(年刊)中文,16開,出版地:北京市,2011年創刊,堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。

        國際漢語教育研究雜志稿件要求:

        1.內容:立意新穎,觀點明確,內容充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

        2.《國際漢語教育研究》格式必備與順序:標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

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        國際漢語教育研究常見論文發表范例:

        漢語國際推廣芻議

        支架式交互教學模式探析

        短期班課堂教學規范化設計的構想

        語言和文字分步教學的理念和實踐

        “畢竟”類語氣副詞的教學研究與設計

        漢語國際傳播中判斷句的句法定位及教學

        越南的漢字應用和漢字教學現狀分析

        漢語國際教育面臨的挑戰和路徑選擇

        對日漢字教學中的偏誤分析及教學策略

        針對日本學生的漢語簡體字多媒體課件

        適應海外教學環境的漢語教材編寫

        面向漢語國際教育的案例教學

        淺談西班牙語國家的漢語教師素質與培養

        關于漢語國際教育案例庫建設的相關思考

        破冰游戲在國際漢語課堂教學中的運用

        非漢語環境下漢語背誦教學的策略和建議

        從語言哲學,看國際漢語教育的文化政治意義

        兩岸四部初級教材零起點語音教學模式考察

        隱喻分析與商務漢語詞匯教學中的文化內容設計

        《中華文化才藝與展示》課程設置的現狀與分析

        由字到辭,減字增辭——論國際漢語教學的字-辭關系

        對高級漢語綜合教材語法項目選擇問題的考察與思考

        羅明堅、利瑪竇漢語學習對留學生學習自主性培養的啟示

        來華留學生的漢語學習動機調查研究——以廈門大學為例

        漢語作為第二語言語法教學的PPP模式和PACE模式對比研究

        從“語言資源”與“語言規則”談漢語國際教育的相關問題

        中級漢語聽力理解的基礎、要素和目標——基于關聯理論的認識

        認知語言學視野下“了”的語法教學——以韓國留學生習得偏誤為例

        中高級漢語口語教材話語標記語分析——《發展漢語——中高級漢語口語》兩版比較分析

        上海重點高校與在滬境外教育機構對外漢語教學模式之比較研究——以華東師范大學和美國國際教育交流協會為例

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